„Wer trainiert Pflege,
wenn keiner Zeit hat?“
MedSpace trainiert dann, wenn der Alltag es nicht zulässt.
Ein virtueller Campus mit Klinik, häuslicher Pflege und Skills-Bereich. Die Lernenden sprechen mit Patienten, die antworten. Sie dokumentieren Werte, bewerten sie und begründen ihre Entscheidung — begleitet von einer KI-Assistentin.
20 Minuten, live am Bildschirm oder mit Brille vor Ort.
Patientenzimmer
Gesprächssituation
Häusliches Umfeld
Skills-Bereich
Clara · KI-AssistenzAnästhesie- und Operationstechnische Assistenz — eigene Räume, eigene Abläufe, eigenes Instrumentarium.
In Entwicklung
Die Lernenden reden mit dem Patienten — und der antwortet. Kein Auswahlmenü, keine vorgegebenen Sätze.
Sie erklärt, zeigt auf das gemeinte Objekt und wertet am Ende aus. Die Entscheidung bleibt beim Lernenden.
Läuft auf beidem. Wer keine Hardware hat, bekommt sie als Teil der Lösung — aus einer Hand.
Eins nehmen oder alle. Neue Module kommen dazu, ohne dass etwas ersetzt wird.
Die KI steht im Raum — nicht im Prospekt.
Bei MedSpace ist KI kein Etikett auf einer Lernplattform. Sie ist das, was den Patienten antworten lässt, die Assistentin, die daneben steht, und der Grund, warum jede Situation anders verläuft.
Beispieldialog mit Clara. Gesprochen, nicht ausgewählt.
Patienten, die wirklich antworten
Kein Antwortmenü. Die Lernenden sprechen, die Figur reagiert auf das Gesagte — freundlich, ausweichend oder abwehrend, je nachdem wie gefragt wurde.
Clara erklärt, ohne vorzusagen
Jederzeit über das KI-Symbol erreichbar und genauso schnell wieder weg. Sie zeigt auf das gemeinte Objekt, stellt Rückfragen und nimmt die Entscheidung nicht ab.
Ein eigenes Modul zum Umgang mit KI
KI zieht in die Pflege ein — Dokumentation, Übergabe, Entscheidungshilfe. Wir bauen daraus ein eigenes Lernmodul: fragen, prüfen, verantworten. In Entwicklung
Sie starten nicht in einer Lektion. Sie starten in einer Klinik.
Der Campus ist der Eingang. Von dort gehen die Lernenden in den Bereich, den sie brauchen, und wechseln jederzeit — ohne die Anwendung zu verlassen. Pflichtthemen wie Vitalzeichen und Hygiene liegen ebenso hier wie Zusatzthemen, die eine Einrichtung dazunehmen kann. Neue Bereiche kommen dazu, ohne dass etwas ersetzt wird.
Klinik
- Patientenzimmer — Ablauf am Bett
- Kommunikation — Ton und Ansprache
Häusliche Pflege
- Ambulanter Besuch
- Angehörige und Übergabe
Skills & Routinen
- Vitalwerte und Dokumentation
- Wund-Assessment
ATA & OTA
- Anästhesietechnische Assistenz
- Operationstechnische Assistenz
Was in den Räumen passiert.
Am Bett wird beides verlangt: Können und Ton.
Zimmer vorbereiten und erkennen, was nicht stimmt. Blutzucker, Blutdruck, Temperatur, Sättigung messen — und die Werte zusammen denken, nicht einzeln ablesen. Wunde hygienisch versorgen. Bei einer Patientin, die verunsichert ist und nicht immer mitmacht.
In der Wohnung gibt es kein Monitoring. Nur Fragen.
Keine Kurve, keine Kollegin nebenan, kein Gerät, das Alarm schlägt. Ein Mensch, der sagt, es gehe ihm gut — und eine Angehörige, die etwas anderes erzählt. Trainiert wird, wach zu sein: nachfragen, beobachten, zusammensetzen und entscheiden, ob die Hausärztin dazu muss.
Ohne Fallgeschichte. Nur der Ablauf, bis er sitzt.
Nicht jede Übung braucht ein Drama. Hier liegt das, was einfach sitzen muss: die Reihenfolge bei der Vitalzeichenkontrolle, das strukturierte Wund-Assessment, die saubere Dokumentation. Kurze Einheiten, klare Struktur, sofortige Rückmeldung.
Erst dokumentieren. Dann bewerten. Dann begründen.
MedSpace hört nicht auf, wenn der Handgriff sitzt. Nach jeder Handlung tragen die Lernenden ihre Werte ein, ordnen sie ein und sagen, was sie jetzt tun würden. Am Ende steht eine Auswertung, über die man sprechen kann.
Blutzucker, Blutdruck, Temperatur, Sättigung — am virtuellen Patienten erhoben.
Die Werte werden selbst eingetragen, nicht automatisch übernommen.
Unauffällig, im oberen Bereich oder kritisch? Die Einschätzung gehört dazu.
Was tun Sie jetzt? Die begründete Handlung ist Teil der Bewertung.
Darstellung aus der Anwendung, nachgebaut. Werte gehören zum Szenario, keine echten Patientendaten.
Die Einschätzung wird direkt in der Situation abgefragt. Zum Abschluss prüft ein kurzes Quiz das Ergebnis, und die Gesamtauswertung listet jede Handlung mit Bewertung — Grundlage für die Nachbesprechung.
Einzeln lizenzierbar. Kein Paket, das man ganz kaufen muss.
Eine Schule nimmt drei Module, eine Klinik eines, ein Träger alle. Neue kommen dazu, ohne dass etwas ausgetauscht wird.
| Modul | Bereich | Trainiert | Status |
|---|---|---|---|
| Zimmer-Check Fehlersuche und Aufbereitung | Klinik | Hygiene, Ordnung, genaues Hinsehen | Verfügbar |
| Pflegevisite Stationär aufgenommene Patientin | Klinik | Vitalzeichen, Werte einordnen, Wundversorgung | Verfügbar |
| Kommunikation Auftrag, Ton, Widerstand | Klinik | Ansprache, Gesprächsführung, Deeskalation | Verfügbar |
| Hausbesuch Ambulante Pflegevisite | Häusliche Pflege | Beobachten, nachfragen, telefonische Übergabe | Verfügbar |
| Vitalwerte-Routine Kurzeinheit ohne Fallgeschichte | Skills & Routinen | Reihenfolge, Messung, Dokumentation | Verfügbar |
| Wund-Assessment Strukturierte Beurteilung | Skills & Routinen | Beschreiben, einordnen, festhalten | Verfügbar |
| Umgang mit KI Fragen, prüfen, verantworten | Querschnitt | KI im Pflegealltag sicher nutzen | In Entwicklung |
| ATA Anästhesietechnische Assistenz | ATA & OTA | Vorbereitung, Assistenz, Überwachung | In Entwicklung |
| OTA Operationstechnische Assistenz | ATA & OTA | Instrumentieren, Abläufe im OP | In Entwicklung |
Sehen schlägt lesen.
Der Auftrag, den keiner gern bekommt
Eine Vorgesetzte kommt auf den Auszubildenden zu: Ein Patient hat sich eingenässt, er soll das übernehmen. Wie sie es sagt, wie er reagiert, wie es beim Patienten ankommt. Nicht der Handgriff ist das Thema, sondern der Ton.
Clara im Einsatz
Wie man Clara ruft, wie sie führt, wie sie zeigt — und was am Ende in der Auswertung steht.
Videos starten erst auf Klick. Vorher wird keine Verbindung zu YouTube aufgebaut.
Dieselbe Software, drei verschiedene Rechnungen.
- Entlastung der Praxisanleitung bei Standardabläufen
- Onboarding unabhängig vom Dienstplan
- Schwierige Gespräche vorher üben, nicht am Patienten
- Standardisierte Szenarien — jede Klasse erlebt dasselbe
- Am PC oder mit Brille, im Klassenraum oder Skills-Lab
- Auswertung und Quiz als Grundlage der Nachbesprechung
- Gleiche Inhalte an einem wie an dreißig Standorten
- Kein Aufbau, kein Verbrauchsmaterial, keine Terminfindung
- Module einzeln lizenzierbar, erweiterbar ohne Austausch
Brille oder Rechner
MedSpace läuft in der VR-Brille und am normalen PC. Wer keine Hardware hat, bekommt sie als Teil der Lösung — aus einer Hand.
Kein Aufbau, kein Material
Starten, Bereich wählen, loslegen. Kein Simulationsraum, der belegt werden muss, nichts, was nachbestellt wird.
Trainer-Avatar im Kontrollzentrum
Eine Lehrkraft kann die Situation von außen begleiten, eingreifen, Feedback geben und den Ablauf mitgestalten.
Zwanzig Minuten, und Sie wissen, ob es passt.
Wir zeigen Ihnen einen Bereich live — an Ihrem Bildschirm oder bei Ihnen vor Ort mit Brille. Ohne Präsentation, ohne Vorbereitung Ihrerseits.